RODZICE A PROFILAKTYKA ZABURZEŃ MOWY Część III
Matki są pierwszymi nauczycielkami mowy. Właściwe, wyniesione z domu wzory mowy i miłość matczyna przejawiana w trosce o prawidłowy rozwój jest gwarancją, że dziecko będzie mówić poprawnie.
Matka, jako obserwatorka swego dziecka, powinna zauważać wszelkie symptomy nieprawidłowego rozwoju mowy oraz rozwoju aparatu mownego. Szczególnie ważny jest okres wieku przed-szkolnego, gdy czujność rodzicielską usypia fakt, że dziecko nie potrafi jeszcze pisać i czytać. Trzeba pamiętać, że pierwsze trzy lata to najlepszy i jedyny okres wykształcania zdolności mowy. Najmniejsze wątpliwości w tej materii to powód do spotkania się ze specjalistą. Kontrolne badania mowy, słuchu czy zgryzu są bardzo ważne, tak samo jak rozwój fizyczny i psychiczny dziecka. (więcej…)
